
INGENIERO AGRÍCOLA
INSTITUTO PROFESIONAL INACAP
Postítulo en Pedagogía EMTP

QUIEN SOY
Mi nombre es Linda Flor Verónica Avalos Segovia, tengo 38 años, oriunda de la ciudad de Ovalle, cuarta Región de Coquimbo, hija única, comprometida, madre de dos hijos Andrés y León, trabajo como docente en la especialidad Agropecuaria en el Liceo técnico profesional Tadeo Perry Barnes de la misma ciudad perteneciente a la red SNAeduca, dirijo la academia de folclore.
Me encanta escuchar música y compartir con mi familia.

DE DONDE PARTO
En 2001 recibí mi titulo de Técnico Agrícola Nivel Medio en el Liceo Agrícola de Ovalle, que hoy se llama Liceo Tadeo Perry Barnes, el vivir en el campo y las ganas de progresar en la vida me llevo a estudiar el 2002 Ingeniería Agrícola en Inacap, La Serena , egresando el 2005, ingrese al campo de la educación el 2006 en el mismo liceo que había estudiado mi enseñanza media, al pasar unos días como técnico de campo y docente en los módulos de Experiencia Vocacional y Actividad Agropecuaria, decidí estudiar pedagogía, y diferentes cursos para mejorar las actividades y aprendizajes de los alumnos, y me encantó, desde ese momento sigo capacitandome y parto en ese momento con mis ganas de seguir creciendo en lo personal y profesionalmente, ampliar mis expectativas a través de nuevos conocimientos y desafíos, por lo mismo me muevo por la motivación, voluntad y perseverancia, y quiero ser parte en la tarea más difícil de este siglo "Educar" y que a través de esa palabra y más ,mis alumnos alcancen la movilidad social, sean personas íntegras y puedan siempre alcanzar el logro de los objetivos en la vida personal y profesional.
Se de las experiencias en el campo, de los cultivos y frutales, de aulas y metodologías de clases las cuales se deben ir mejorando siempre en este proceso de la educación preparándose para un mundo tecnológico, y evolutivo que requiere de técnicos con competencias actitudinales y transversales con valores y sobre todo autonomía en el profesorado y los alumnos.
OBJETIVOS
Implantar un cambio metodológico y didáctico en mi centro educativo de origen, mediante la aplicación de conocimientos y experiencia acumulada en la formación.
Adquirir las competencias necesarias para el despliegue de un modelo de trabajo basado en el aprendizaje colaborativo, trabajando por retos y con un Sistema de evaluación basado en la evolución de competencias.
METAS
Crecer personal y profesionalmente, ampliar mis expectativas a través de nuevos conocimientos y desafíos para integrar un equipo de trabajo colaborativo activo transfiriendo los conocimientos y metodologías necesarias para llevar a cabo tareas definidas y contextualizadas alcanzando el logro de los objetivos en la gestión y liderazgo de la organización en mejora de los resultados de aprendizajes considerando al estudiante como protagonista de su propio crecimiento y autonomía.
EXPERIENCIAS LABORALES
- Marzo 2012 hasta el presente: Liceo Tadeo Perry Barnes, perteneciente a la red Educacional SNAEDUCA, labor docente en la Especialidad Agropecuaria con planes y programas propios entregados por la corporación educacional SNAEDUCA.
- Relator de cursos de la Universidad de la Serena para la Agricultura Familiar Campesina “Alimentación Pecuaria “y “Mantención en sistemas de Riego Tecnificado y Fertilización” en la comuna de Limarí y Choapa, en los programas de Prodesal /INDAP, año 2017 – 2018.
- Observación de Micro prácticas Proyecto Tablet en aula es Escuelas y Colegios Comunas de Andacollo, Ovalle, Tongoy y Monte Patria NT1 / NT2 / 1° básico, Enlaces realizado por el Ministerio de Educación, 2017- 2018.
- Tutora Virtual del CPEIP “Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas” en Cursos “Planificación y Evaluación en EMTP” y “Estrategias Didácticas en EMTP”, a través Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, realizando clases
b- learning y presenciales en redes con docentes de la EMTP en Santiago y Chillán, 2017.
